PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO

En él intentamos plasmar la filosofía que nos mueve en nuestro quehacer educativo, así como fundamentar cada una de nuestras actuaciones para adaptar los fines y principios educativos, las formas organizativas, las relaciones del Centro y la Comunidad Educativa en función del desarrollo de las competencias del alumnado que incluyen conocimientos, destrezas y valores de una forma contextualizada, coherente y coordinada.

Este documento pretende ser el marco normativo que regule la vida del Centro y la Comunidad Educativa dentro del principio de autonomía que nos permite trabajar desde nuestras señas de identidad con el objetivo de mejorar la calidad en un contexto inclusivo de práctica democrática, marcando las normas para la convivencia en un entorno abierto y colaborativo, pretendiendo que sea dinámico, permitiendo así su autoevaluación y mejora.

En primer lugar, se hace un análisis de la situación socio-cultural de nuestro entorno para, a partir de ahí, ver la situación de nuestro alumnado y la forma de incidir en sus aprendizajes y educación integral, haciendo especial hincapié en la educación en valores.